常见问题
1.什么是脑瘫？
2.“脑瘫等同于低智商”的说法对吗？
3.为什么说脑瘫的最佳康复期是学龄前？
4.过了最佳康复期还有康复训练的必要和希望吗？
5.医院的康复和致康园的康复有什么区别？
6.致康园对入园患儿有什么测试或评估吗？
7.家长该怎么做？
8.我可以做志愿者吗？如果想申请加入在致康园做义工的话，需要一些怎样的条件呢？
9.志愿者如何帮助脑瘫孩童步行？
10.志愿者如何抱孩子？
1.什么是脑瘫？
Ø 认识脑瘫（点击进入）
2. 脑瘫等同于低智商的说法对吗？
脑瘫指出生前、出生时或出生后的一个月内，由于大脑尚未发育成熟，而受到损害或损伤所引起的以运动障碍和姿势障碍为主要表现的综合征，有些会伴有智力障碍；但有许多脑瘫儿童的智力和常人无异或者差异不大，这样的“聪明”孩子有一部分会由于运动、姿势或言语的障碍无法表达自己而造成误解，特别需要周围人的细心观察和理解。
除了致康园的创始人吕舜玲老人外，世界上还有很多用自己的勇气和决心创造精彩人生的“脑瘫名人”。包括奥斯卡金像奖电影《我的左脚》的原型——爱尔兰作家、诗人和钢琴家Christy Brown在内，有些脑瘫患者即便在被诊断为智力残障后，仍然通过自己的不懈努力成为有杰出成就的“非凡人”。
Ø 脑瘫患者的精彩人生（点击进入）
Ø 电影《我的左脚》（点击进入）
3.为什么说脑瘫的最佳康复期是学龄前？
脑瘫康复的原则是“早发现、早诊断、早治疗”。学龄前的孩子的骨骼、关节、肌肉相对来说尚未定形、僵硬或萎缩，由于脑瘫是大脑受损引发的非进行性疾病，而大脑本身又有未知的可塑性，若能尽早进行正确的干预，对于机能的改善和潜能的发展将产生积极的作用和影响。
4.过了最佳康复期还有康复训练的必要和希望吗？
脑瘫患者的一生是奋斗的一生、不放弃的一生、自立自强的一生。致康园的创始人吕舜玲老人18岁才被诊断为脑瘫，30岁靠自己终于走出家门第一步，而年近八旬的她仍然坚持每天来园……随着年龄的增长，若是生活不能自理，对于脑瘫儿童及其家人必将是非常痛苦的。对于脑瘫患者来说，康复训练能够改善机能，防止功能退化；所以康复训练不只是某一种治疗方式，更重要的是一种态度，它应该成为脑瘫患者生活的一部分。
Ø 创建人的故事（点击进入）
5.医院的康复和致康园的康复有什么区别？
医院的康复分类非常明确，物理治疗（PT）、作业治疗（OT）、言语治疗（ST）、感统治疗（SIT）等等，每天进行康复的时间有严格的控制和限定。
而致康园所使用的是独创的“吕氏推拿”和源自西方的“引导式教育”康复方式，中西合璧、标本兼治、医教结合，强调“全人”观念和自主性，将为每个孩子量身定制的目标训练融合在日常生活流程中，全方位、全时效地促进运动神经及各类功能的增强，激发潜能，培养脑瘫儿童自理自立自强的性格及习惯，帮助脑瘫儿童创造属于自己的未来。
6.致康园对入园患儿有什么测试或评估吗？
我们会先对入园患儿的粗大运动和精细运动有一个初步评估、检查，和家长、孩子进行充分的沟通和了解，并在家长递交相关的医学指标报告后，才会最终决定是否接收这个孩子。孩子入园的三个月后，我们将会对孩子做全面的评估、记录在册，同时针对孩子的情况量身定制训练目标。
7.家长该怎么做？
脑瘫儿童的家长是从事脑瘫诊治工作的专家和医务人员最好和最必需的同盟军，双方要密切配合、共同努力。
Ø 致脑瘫儿童家长的一封信（点击进入）
8.我可以做志愿者吗？如果想申请加入在致康园做义工的话，需要一些怎样的条件呢？
爱心是做志愿者最首要的条件；健康（无传染性疾病）、积极乐观向上。
每一位来致康园的志愿者必须具备“五心”——爱心、关心、恒心、决心、信心。这是一份需要坚定信念和毅力的有着特殊意义的伟大工作。
Ø 丰富多彩的志愿者活动类型（点击进入）
Ø 志愿者手册（点击进入）
Ø 如何成为志愿者？（点击进入）
Ø 志愿者心得分享（点击进入）
9.志愿者如何帮助脑瘫孩子步行？
（1）直行：两名老师（志愿者）在旁协助，孩子利用梯背架辅助，脚上穿着矫正鞋，手上绑绑带，通过节律性意向规范行走时的姿势；（2）侧走：针对髋关节不良的孩子需要手扶髋关节。志愿者自身姿势也需要正确作为榜样。
10.志愿者如何抱孩子？
注意正确的姿势，对于痉挛型孩子，因为其大腿两侧肌肉比较紧张，可以让孩子的两腿跨在志愿者腰的两边；侧抱时注意让两腿并排并拢；还可以选择公主抱，但一定要让其双手放在前面；对于年龄偏大的孩子，可以两人合力抱起。
2.“脑瘫等同于低智商”的说法对吗？
3.为什么说脑瘫的最佳康复期是学龄前？
4.过了最佳康复期还有康复训练的必要和希望吗？
5.医院的康复和致康园的康复有什么区别？
6.致康园对入园患儿有什么测试或评估吗？
7.家长该怎么做？
8.我可以做志愿者吗？如果想申请加入在致康园做义工的话，需要一些怎样的条件呢？
9.志愿者如何帮助脑瘫孩童步行？
10.志愿者如何抱孩子？
1.什么是脑瘫？
Ø 认识脑瘫（点击进入）
2. 脑瘫等同于低智商的说法对吗？
脑瘫指出生前、出生时或出生后的一个月内，由于大脑尚未发育成熟，而受到损害或损伤所引起的以运动障碍和姿势障碍为主要表现的综合征，有些会伴有智力障碍；但有许多脑瘫儿童的智力和常人无异或者差异不大，这样的“聪明”孩子有一部分会由于运动、姿势或言语的障碍无法表达自己而造成误解，特别需要周围人的细心观察和理解。
除了致康园的创始人吕舜玲老人外，世界上还有很多用自己的勇气和决心创造精彩人生的“脑瘫名人”。包括奥斯卡金像奖电影《我的左脚》的原型——爱尔兰作家、诗人和钢琴家Christy Brown在内，有些脑瘫患者即便在被诊断为智力残障后，仍然通过自己的不懈努力成为有杰出成就的“非凡人”。
Ø 脑瘫患者的精彩人生（点击进入）
Ø 电影《我的左脚》（点击进入）
3.为什么说脑瘫的最佳康复期是学龄前？
脑瘫康复的原则是“早发现、早诊断、早治疗”。学龄前的孩子的骨骼、关节、肌肉相对来说尚未定形、僵硬或萎缩，由于脑瘫是大脑受损引发的非进行性疾病，而大脑本身又有未知的可塑性，若能尽早进行正确的干预，对于机能的改善和潜能的发展将产生积极的作用和影响。
4.过了最佳康复期还有康复训练的必要和希望吗？
脑瘫患者的一生是奋斗的一生、不放弃的一生、自立自强的一生。致康园的创始人吕舜玲老人18岁才被诊断为脑瘫，30岁靠自己终于走出家门第一步，而年近八旬的她仍然坚持每天来园……随着年龄的增长，若是生活不能自理，对于脑瘫儿童及其家人必将是非常痛苦的。对于脑瘫患者来说，康复训练能够改善机能，防止功能退化；所以康复训练不只是某一种治疗方式，更重要的是一种态度，它应该成为脑瘫患者生活的一部分。
Ø 创建人的故事（点击进入）
5.医院的康复和致康园的康复有什么区别？
医院的康复分类非常明确，物理治疗（PT）、作业治疗（OT）、言语治疗（ST）、感统治疗（SIT）等等，每天进行康复的时间有严格的控制和限定。
而致康园所使用的是独创的“吕氏推拿”和源自西方的“引导式教育”康复方式，中西合璧、标本兼治、医教结合，强调“全人”观念和自主性，将为每个孩子量身定制的目标训练融合在日常生活流程中，全方位、全时效地促进运动神经及各类功能的增强，激发潜能，培养脑瘫儿童自理自立自强的性格及习惯，帮助脑瘫儿童创造属于自己的未来。
6.致康园对入园患儿有什么测试或评估吗？
我们会先对入园患儿的粗大运动和精细运动有一个初步评估、检查，和家长、孩子进行充分的沟通和了解，并在家长递交相关的医学指标报告后，才会最终决定是否接收这个孩子。孩子入园的三个月后，我们将会对孩子做全面的评估、记录在册，同时针对孩子的情况量身定制训练目标。
7.家长该怎么做？
脑瘫儿童的家长是从事脑瘫诊治工作的专家和医务人员最好和最必需的同盟军，双方要密切配合、共同努力。
Ø 致脑瘫儿童家长的一封信（点击进入）
8.我可以做志愿者吗？如果想申请加入在致康园做义工的话，需要一些怎样的条件呢？
爱心是做志愿者最首要的条件；健康（无传染性疾病）、积极乐观向上。
每一位来致康园的志愿者必须具备“五心”——爱心、关心、恒心、决心、信心。这是一份需要坚定信念和毅力的有着特殊意义的伟大工作。
Ø 丰富多彩的志愿者活动类型（点击进入）
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Ø 如何成为志愿者？（点击进入）
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9.志愿者如何帮助脑瘫孩子步行？
（1）直行：两名老师（志愿者）在旁协助，孩子利用梯背架辅助，脚上穿着矫正鞋，手上绑绑带，通过节律性意向规范行走时的姿势；（2）侧走：针对髋关节不良的孩子需要手扶髋关节。志愿者自身姿势也需要正确作为榜样。
10.志愿者如何抱孩子？
注意正确的姿势，对于痉挛型孩子，因为其大腿两侧肌肉比较紧张，可以让孩子的两腿跨在志愿者腰的两边；侧抱时注意让两腿并排并拢；还可以选择公主抱，但一定要让其双手放在前面；对于年龄偏大的孩子，可以两人合力抱起。
